УЧЕНИЧЕСКИ ГОРСКИ СТОПАНСТВА

Ученическите горски стопанства в България са сравнително по-нова изява на природозащитната дейност сред подрастващото поколение, която макар и да няма популярността и традициите на утвърдените вече извънкласни форми, намира добра почва и демонстрира своите положителни страни. Съществен принос за това дава използваният богат опит на станалите вече традиция съветски ученически лесничейства.

В България ученическите горски стопанства съгласно Правилника за тяхното изграждане и функциониране са съобразени със специфичните условия на българската природа. Върху специално заделени и означени на терена участъци към съответните горски стопанства учениците извършват разнообразна производствена, опитно-практическа, културномасова и други дейности, благодарение на подсигурени подходящи условия: извозване до отдалечени горски райони, добра материална база от лабораторни помещения, необходима техника, посадъчен материал, храна, подходяща униформа и др.

Разпределени на групи според интересите (зоолози, ботаници, лесовъди), учениците участват с успех при решаването на задачи от научен или народностопански характер: изучават живота на горските птици, бозайници, насекоми, на растенията в естествени условия, провеждат системни фенологични наблюдения, които дават възможност за съставяне на календари на природата в различни райони. Проучването на горските вредители, своевременното сигнализиране, воденето на механична и въвеждането на биологична борба срещу тяхното нашествие има определена стопанска, научна и дълбоко възпитателна стойност. Учениците оказват ценна помощ и с отглеждане на семенници и фиданки в горските разсадници, със залесяване и отглеждане на нови гори, с грижи за терасите, подложени на ерозия, със събиране на семена и плодове от горски дървета и храсти и т.н.

При тази форма на природозащитна дейност особено характерен е начинът на ръководство, при който се прилага принципът на самоуправление гаранция за разгръщане на самостоятелност и самоконтрол. Работата в зелените горски участъци се направлява и ръководи от компетентни лесоинженери, биолози и др.

Участието в подобен род дейности спомага за възпитаване у учениците на любов и грижливо отношение към горите, за изграждане на трудови навици и умения и за правилно професионално ориентиране в тази област.

Към 1988 г. в страната са изградени над 230 ученически горски стопанства с около 22 000 участници (пионери и средношколци).