УЧЕБНИЦИТЕ ПО ЛИТЕРАТУРА ЗА Х КЛАС

НА ИЗДАТЕЛСТВОАНУБИС И ИЗДАТЕЛСТВО СИЕЛА

В настоящата работа е направен опит за представяне на учебниците по литература за Х клас на две издателства Анубис и Сиела. Като съм се съобразила с възможностите, интересите и подготовката на учениците, с които съм работила, посочвам някои ядра от двата учебника, които биха им били от полза и други, които са доста трудни и остават неразбрани от тях. Започвам с това, защото ,според мое скромно мнение, учебникът е за ученика точно на него трябва да служи и в този аспект трябва да е съобразен с учебните програми, с организацията на обучението по литература и, не на последно място, с ученика.

В началото на учебниците четем: Учебникът е одобрен със заповед РД-09-692/15.08.2002г. на министъра на образованието и науката. Това предполага, че, ако бъдат избрани от учителя, могат да удовлетворяват всички изисквания, относно учебното съдържание ( автори), теми и стандарти. Така ли се получава на практика?

Съгласно учебните програми от 2002-2003 година за обучението по литература, одобрени от МОН, учениците трябва да познават: Българската литература между двете световни войни ( Христо Смирненски, Гео Милев, Атанас Далчев, Елисавета Багряна, Йордан Йовков, Никола Вапцаров), Българската литература след Втората световна война ( Димитър Димов, Димитър Талев, Емилиян Станев или Генчо Стоев, съвременна българска поезия, проза и драма).

Разгръщайки учебниците се наблюдава в общи линии, че те вървят по посоченото учебно съдържание. Какво прави впечатление още от самото начало? Темата за литературата след първата световна война, която е от особено значение, а не просто уводен урок, защото учениците трябва да познават основните тенденции в развитието на литературата и да правят връзка между художествения смисъл на литературното произведение и неговото място в развитието на литературния процес, е предоставена по-задълбочено в учебника на издателство Анубис. ВСиела е разгледана темата по-общо и на места схематично.

Ако обърнем внимание на първия посочен автор Христо Смирненски, и в двата учебника се откриват доста слабости. Липсват, посочени като задължителни, стихотворения и техни примерни интерпретации, а това доста затруднява учениците в тяхната подготовка. Добре е представена темата Революцията апокалипсис и сътворение в учебника на издателство Анубис.