Школи в кооперативната теория

Кооперативната теория е изключително разнообразна на възгледи, национални особености, но в нея се открояватотделни позиции, които разпределят кооперативните теоретици в 3 школи. Разграничаването идва от отговора, който теотретиците дават на един принципален въпрос. Той е следният: дали кооперацията е само една стопанска организация целта на която е да коригира противоречията в капиталистичното пазарно стопанство или тя е отрицание (алтернатива) на това стопанство?

1. Либерална кооперативна школа

2. Нимска кооперативна школа

3. Хамбургска кооперативна школа

1. Представителите на либералната школа твърдят, че капиталистичното пазарно стопанство няма алтернатива. Кооперациите могатобаче в значителна степенда тушират, дори да елиминиратредица проблеми на пазарната икономика. Те дават възможност на по бедните и средни слоеве от населението (около 90%) да имат равни стартови и функционални възможности, да подкрепят своя бизнес, да имат добро икономично потребление, да защитават социалните си интереси, т.е. кооперациите подобряват пазарното стопанство, придават му социален характер.

Типични представители на либералната школа са Райфайзен, Шулце-Делич, Роберт Лифман. Лифман казва: Кооперацията е стопанска организация служеща за подпомагане и допълване на частната стопанска инициатива чрез взаимно стопанство.

Кооперациите придават синергия (обединена енергия) на дребния бизнес, опора на потребителите и т.н. Либералната кооперативна школа е елемент, който се вписва в либерализма като философия, стопанска практика, политика. В тази концепция има няколко важни принципа: възможност за избор, свобода на действия, по-малка държава и т.н.

2. Нимската школа е школата на Шарл Жид проповядваща солидаризма и кооперативизма.

3. Хамбургската школа се формира в Германия под влиянието на идеите на Марксизма и дейностите на комунистическата партия в Германия в началото на 20 век. Преди предстоящ конгрес на германския кооперативен съюз по това време се водят дискусии за мястото на кооперациите в капиталистичното пазарно стопанство и тяхната роля в едно бъдещо социално и комунистично общество. Привържениците на комунистичната идея не са съгласни с доминиращата тогава обстановка, че кооперациите трябва постепенно да променят пазарното стопанство. Те се отделят в гр. Хамбург на собствен конгрес и оттам названието на школата. Основното в нея е следното: при капитализма кооперациите могат само да коригират, да