В изобразяването на социално-битовата и историческата обусловеност на националния живот, Вазов проследява съотносимостта между личност и общност, между човек и историческо време, за да открие онези трайни и устойчиви елементи на българското битуване, формиращи етносния характер.

Българинът, времето, историята това са категории на Вазовия творчески свят,формула, която определя много от посоките на неговите търсения. Особеностите на българския свят, както и изявите на българина в последните години преди Освобождението преломен момент от историческото битие на народа са в центъра на авторското внимание в повестите Чичовци и Немили-недраги.С неповторим творчески усет в тях Вазов пресъздава двете страни на духовния облик на българина. Верен на своята творческа мисия, той търси разноликия му образ героя и антигерия на времето, старае се да го обобщи и подчини на своята художествена концепция за историята.

Една вечер както чорбаджи Марко вечеря с челядтта си на двора прислужницата Пена надава врява, че керемида паднала и ч е идели турците.Всички се изпокриват, а Марко излиза с два пищова на двора да види какво става. Оказва се човек влязъл и то негов познайник- сина на стария Кралич, който бил заточен в Диарбекир и побягнал от там. Това е Иван Краличът- главен герой, прикрит с името Бойчо Огнянов.Да, но един съсед на Марко извикал заптиетата, уплашен, и Иван побягва през дувара на улицата. Там се спречква с няколко заптиета и успява да им се изплъзне, нo палтото, което преди това доктор Соколов му е дал да се облече, остава у тях заедно с бунтовническите книжа, които Бойчо е преместил в него.

От много години Рада живее под един покрив с Хаджи Ровоама която я бе осиновила от дете, затова я наричат. Бе израснала без бащина любов и закрила и майчина нежна грижа. Изпратиха я в метоха за послужница, да се подготви за монахиня, облеклия в черни дрехи. Там Рада преподава в девическото учелище на децата от първи клас.

Когато денят на изпитът настъпи двора на учелището се изпълни с деца пременени от майките си. За последен път те преговаряха уроците си.

Като подзаглавие на произведението си, Вазов отбелязва: Галерия от типове и нрави български в турско време, чрез което уточнява художествената задача да се изобразят различните типове характери, обединени в единна галерия на епохата. В различните проявления на националния бит, повестта Чичовци е разглеждана и като пародия на българските нрави от последните години преди Освобождението. Ако в творбата съществуват някои знаци на протичащото в И това е естествено, защото и в двата случая художествената задача на Вазов е да изгради колективен образ на българина от конкретната епоха. В центъра на вниманието му е не толкова случващото се , колкото проявленията на българския характер в това случване, рефлексияра на историческото време в духовния свят на общността. Ненадейно настъпи тишина. Бойчо Огнянов излезе пре всички и каза на Стевчов че неговите въпроси са неясни и биха затруднили дори деца от 5 клас. Той се обърна към Рада и я помоли той да изпитва. Огнянов извика едно от вече изпитваните деца, и му зададе същия въпрос Най-първите и жестоки врагове на Бойчо, който започва да учителства в Бяла Черква, са Ровоама, която измисля куп слухове за него, че бил кръвопиец и разбойник и куп от рода любезности. Другият е Кириак Стефчов- български предател и подлец. Най-голяма плесница му удря Огнянов на изпита на децата на 24 май, когато печели за негова сметка всеобщите симпатии. Включително тези на Рада, с която бързо-бързо се влюбват един в друг.