Музикалната драматизация -условие за развитие на музикално - творчески способности

Увод

Музикалната драматизация при децата в градината има значение за развитие на диалогичната свързана реч и за активизация на речника, както и за последващо развитие на музикално творческите способности на децата. Общуването с музикално драматични игри се основава на на познавателна, развиваща, комуникативна, оценъчна, адаптивна и други педагогически функции. Те се конкретизират чрез образователните ядра в програмата, която е определена за съответната група в детската градина, а именно:

• възприемане на музика;

• възпроизвеждане на музика;

• музика и игра;

• елементи на музикалната изразност.

Според изискванията за обучение по музика, насочването на детето към музикалните дейности в непреднамерен и преднамерен план е продължителен процес, начало на който се поставя, чрез тази програма, в подготвителната група за училище. В резултат на приложението й децата ще усвоят първоначални умения за слушателска практика, ще изявят изпълнителските си възможности, ще научат основни стъпки и движения на най-характерните и достъпни за тях танци, ще получат първи представи за елементите на музикалната изразност и ще усетят значението на музиката за живота на хората.

Параграф първи. Същност на музикалните драматизации в детската градина

Основна дейност в детската градина е възприемането, слушането, изпълняването на музика и участие в музикални драматизации. Интересът към влиянието на песента и музиката върху емоционалната сфера на децата не