Тема1

Критически идеи за произхода и спецификата на детската литература

1. Детската литература е произлязла в най-дълбока древност. Тази теория има един-единствен аргумент,че всяко общество вкл.и първобитното задължително предава човешкия облик. Тази теория смята неративната страна на езика,че е била зародиш на детската литература.

Контра аргументация:

-културата не е запазила следи от такъв негатив

-най-тежкия аргумент е,че ги праща архайката

2. Тази идея е най-работещата. Тя твърди,че детската литература е възникнала не по-рано от европейския 18век( това е епохата на европейското Просвещение). Начало на детската литература е с началото на светското образование в Европа и нуждата от четива затова образование. Детската литература запълва соц.ниша и има социален характер,и винаги представлява компромис на естетиката пред педагогиката.

Според тази теория детската литература е адаптация на литературата за възрасни. Адаптацията е противопоставяне. И така бива променен този произход и има история.

Преди да има детска литература има критически идеи за или против нейното възникване.

Детската лит.произлиза от едно отрицателно мнение за себе си и то е на големия френски енциклопедист Жан Жак Русо.

1762г.излиза романа както той го нарича педагогически роман Емил или за възпитанието. Там Русо се противопоставя на детската литература според него детето нетрябва да може да чете до 14годишна възраст.

Русо казва,че има само една книга,която той би препоръчал на детето и то във всички негови възрасти и това е романа на Даниел Дефо Робинзон Крузо,защото това е истински трактат по природосъобразност,обаче за да се даде на деца,трябва да се изхвърли всичко излишно това е мнението на Русо.